好長時間沒好好寫點東西了，前段時間由于項目的需要出差了一個多月，期間各種加班，每天晚上加班到十點，回到賓館實現(xiàn)是沒什么精力再寫博客了。有時間能靜下來寫點東西總是很好的一件事，如果寫技術(shù)方面的博客，不僅能給讀者提供一些解決問題的線索，也能加深自己對技術(shù)點的理解，如果寫的是自己對項目的感悟，也算是對自己所做的工作的總結(jié)。現(xiàn)在終于有時間寫點東西了，感覺還是不錯的。

　　今天這篇博客不是寫關(guān)于具體技術(shù)的，而是我對程序員怎樣學(xué)習(xí)和提高自己能力的一些感悟。我是今年7月初畢業(yè)的，離開學(xué)校后就直接進入之前實習(xí)的公司上班了。現(xiàn)在算來工作了也將近半年了，算上實習(xí)的時間，將近一年了。在這期間，參與了幾個Android項目的開發(fā)，也維護過別人寫的項目，雖然都不是很大的項目，但也學(xué)習(xí)了不少東西。在這其間，我親身經(jīng)歷了一個設(shè)計拙劣的項目，是怎么樣一步步趨于混亂而最終變的完全不可維護。從這件事情我了解到優(yōu)秀的程序員是多么可貴，而“不優(yōu)秀”的程序員是怎樣把項目一步步的搞砸搞爛，也了解到做出一款優(yōu)秀的軟件是多么的困難。什么樣的程序員才算優(yōu)秀的程序員，而什么樣的程序員是“不優(yōu)秀”的？（我不愿意說別人壞話，只能委婉的說“不優(yōu)秀”）作為一個工作不到半年的新人，談?wù)撨@個問題好像沒什么權(quán)威性可言， 我也只是簡單的談?wù)撘幌伦约旱目捶ǎb于自己的閱歷和經(jīng)驗不是很豐富，難免具有局限性，讀這篇文章的讀者可以指出我的錯誤。

　　我認為，優(yōu)秀程序員和不優(yōu)秀程序員的區(qū)別首先是態(tài)度上的區(qū)別。優(yōu)秀的程序員有自己的理想，他們想做出好的東西，而不是混混日子而已，他們思考很多，不管是項目開始之前還是在項目進行中，項目完成之后也會進行總結(jié)。他們對待問題比較嚴謹，思考比較全面，在動手寫代碼之前肯定經(jīng)過了一定的思考，對可能引入的問題進行預(yù)估。而不優(yōu)秀的程序員對待問題比較隨意，也就是態(tài)度上不是那么認真，代碼寫的也比較隨意，從不考慮以后的變化因素，今天吃飽不管明天肚子餓，他們不會意識到他們的代碼已經(jīng)污染了整個項目。在發(fā)現(xiàn)問題時，優(yōu)秀的程序員總是想辦法彌補，他們會找出自己的代碼寫的不好的地方，謹慎的修改或大膽的推翻重寫，這樣的話把問題消滅在萌芽階段而不會讓整個項目偏出正軌。而不優(yōu)秀的程序員，很少能發(fā)現(xiàn)問題，即使能發(fā)現(xiàn)問題，也是遲遲不肯做出彌補，他們總是僥幸的認為這些問題不會在后期暴露出來，所以問題越積越多，最后導(dǎo)致整個項目混亂不堪，錯誤百出，無法維護。

　　除了態(tài)度上的不同，在能力上也有很大的差別。顯而易見，優(yōu)秀的程序員懂得比較多，他們樂于深入研究原理，對底層的知識有一定的了解或者了解的很透徹，而不只是停留在調(diào)用一個API；而不優(yōu)秀的程序員一般不喜歡思考，對原理的興趣也不多，他們不愿意花一些時間把一些問題搞明白，而只是簡單的調(diào)用一下API，如果解決不了問題，隨便在網(wǎng)上搜一段代碼復(fù)制過來就萬事大吉。所以遇到比較難纏的問題，優(yōu)秀的程序員總是能從原理出發(fā)，一針見血的看出問題的真正原因，進而解決問題，而不優(yōu)秀的程序員總是停留在表面，在網(wǎng)上搜了很長時間也沒有解決問題。我深切的認識到，如果只是停留在調(diào)用API而不深入原理，永遠也用不好API。

　　除此之外，優(yōu)秀的程序員的另一個特點是善于并樂于學(xué)習(xí)，他們對自己所從事的工作有濃厚的興趣，有強烈的好奇心，他們總是想把問題弄明白，他們喜歡清晰，而不是迷迷糊糊的感覺。對一個人的進步起決定性作用的因素是刻苦的學(xué)習(xí)，而不是所謂的“經(jīng)驗”。就像有人說的那樣，在公司里工作不會使你成為大牛，只有持續(xù)的學(xué)習(xí)才能讓你有長足的進步。現(xiàn)在很多招聘職位要求有幾年的工作經(jīng)驗，這是最容易讓人誤導(dǎo)的。工作時間長的就能力一定強嗎？舉個例子，有兩個清潔工，一個干了十年，每天還在默默的工作，而另一個只干了幾天，經(jīng)過自己的思考發(fā)明了一個新的工具或方法，讓他的工作事半功倍。所以說，工作經(jīng)驗是很虛的東西，他用時間來計量，一個人工作了5年，他可能在5年中每天都學(xué)習(xí)進步，也可能一個經(jīng)驗用了5年而沒有什么實質(zhì)性的提高。

　　扯了這么多，好像和題目沒什么關(guān)系。現(xiàn)在扯點和題目相關(guān)的。作為一個搞Android應(yīng)用開發(fā)的，我為什么要學(xué)Linux呢？我工作中又不會寫Linux程序，再說Linux內(nèi)核博大精深，代碼海量，關(guān)系錯綜復(fù)雜，學(xué)習(xí)Linux內(nèi)核肯定要耗費大量的時間和精力，那我為什么還要學(xué)呢？在說這個問題之前，先談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的看法。

　　在學(xué)習(xí)一個東西之前，出于保險起見，我們總是會詢問別人的意見，而在這些意見中，總是會有人說學(xué)這個干什么，工作中又用不到。如果誰給了你這樣的建議，那么你一定要小心，因為基本上可以斷定他是一個不愛學(xué)習(xí)的人。有很多東西，不是因為你“感覺”有用才學(xué)它，而是學(xué)了之后才能知道它有用。我的一位朋友是做C#的，他在業(yè)余時間學(xué)了Perl，當時學(xué)的時候總是有人認為沒有用，但是當他學(xué)會之后，可以使用Perl強大的文本處理能力，去整理格式混亂的源碼文件，可以寫個程序自動的給領(lǐng)導(dǎo)發(fā)郵件。還有我大學(xué)的一位老師，年輕時因為英語比較好，被單位派去美國，獲得了深造的機會，回來后做了我們學(xué)校的物理系主任，很多人也認為英語沒有用，呵呵。我進入公司實習(xí)的時候，看了設(shè)計模式，在我翻看《Head First設(shè)計模式》時，被一個有經(jīng)驗的同事看見了，他告訴我看設(shè)計模式?jīng)]有用，因為我們的項目是不會用到設(shè)計模式的。我不知道這是什么邏輯。反正當我看完設(shè)計模式之后，真的被這些設(shè)計巧妙而又極具實用性的模式所震撼，在以后的項目中，我大量使用了這些模式或者設(shè)計原則。所以如果一個工作了兩三年或者更長時間的程序員還沒有學(xué)習(xí)過設(shè)計模式，我會深深的鄙視他，認為他不是一個真正的程序員。

　　我上大學(xué)時學(xué)習(xí)了Java語言，當時還費了不少勁。基本的語法比較熟悉了之后，還是感覺到有些東西總是糊里糊涂，不夠清晰，比如說不知道反射是怎樣工作的。所以找了《深入Java虛擬機》來看，當我看了兩遍這本書之后，感覺到原來不清晰的地方都顯得自然而然，知道了class文件結(jié)構(gòu)是怎樣的，類是怎樣被加載的，指令是怎么樣被執(zhí)行的，方法是怎樣被動態(tài)綁定的。這些知識對我有很大的幫助，假如我不學(xué)習(xí)Java虛擬機，只是單純的寫Java程序，即使寫上10年，也不見的比我現(xiàn)在對Java的理解更透徹。

　　說了這么多，只是想說學(xué)習(xí)是有用的，大大的有用。一個經(jīng)驗用5年并不等于有5年的工作經(jīng)驗，一個不學(xué)習(xí)的程序員是不會有什么發(fā)展機會的。所以，對于一個Java程序員，還分不清對象和對象的引用，對于一個ios程序員，還分不清ViewController到底是MVC中的視圖還是控制器，那么沒錯，你該學(xué)習(xí)了，該靜下心來好好鞏固一下基礎(chǔ)了。

　　最后，來到正題。我為什么學(xué)習(xí)Linux內(nèi)核？首先，我對Linux有很深的興趣和好奇心，我喜歡專研一下。從實用性出發(fā)，我可能一輩子都沒有機會編寫Linux內(nèi)核，也可能一輩子都不會從事Linux驅(qū)動開發(fā)相關(guān)的工作，但是我知道它對我是有用的。能進一步加深對操作系統(tǒng)中概念和實現(xiàn)的理解，對底層的深入理解，能讓我打下扎實的基礎(chǔ)。一些新技術(shù)其實都是架構(gòu)在基礎(chǔ)的東西之上的。基礎(chǔ)牢固，以后再學(xué)習(xí)什么新技術(shù)都會水到渠成。有人可能會反駁，說學(xué)習(xí)底層的東西沒用，優(yōu)秀的程序員應(yīng)該專注于設(shè)計，項目管理或架構(gòu)等上層的知識，我的觀點是，設(shè)計、項目管理或架構(gòu)等上層的知識和底層的知識一點都不沖突，不懂底層的人，基礎(chǔ)不扎實，在上層也不會走的順暢，設(shè)想一下，如果沒有深厚的基礎(chǔ)知識，你怎么能知道自己架構(gòu)出來的東西能不能實現(xiàn)呢？

　　寫到這里文章就寫完了，由于比較困，可能寫的有些散亂，在最后總結(jié)一下這篇文章的主要觀點。

　　總結(jié)：

　　1. 我們要做優(yōu)秀的程序員，不要做“不優(yōu)秀”的程序員；

　　2. 學(xué)習(xí)是有用的，如果有人給你的建議是學(xué)XXX沒用，那么你可要當心；

　　3. 底層的知識和高層的知識不是不能相容的，真正優(yōu)秀的程序員應(yīng)該兩者兼顧。

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